Facciamo che ero... Il gioco simbolico nella scuola d'infanzia

DATA: 2008

NOME DEL FILE: Facciamo che ero... Il gioco simbolico nella scuola d'infanzia.pdf

AUTORE: Clara Pagnotta

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Il gioco simbolico come momento di crescita, come opportunità di rappresentazione del mondo infantile nel contesto di un gruppo. L'aula scolastica vissuta come un laboratorio di idee dove le fantasie dei bambini diventano gioco e strumento di consapevolezza di se stessi e degli altri. Il volume nasce da una esperienza trentennale con bambini sia normali che con disturbi di sviluppo e si propone come strumento di riflessione pedagogica al fine di ridurre la distanza tra ricerca teorica e pratica educativa e restituire, nella scuola dell'infanzia, un ruolo centrale al gioco simbolico.

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Facciamo Che Ero... Il Gioco Simbolico Nella Scuola D'infanzia è un libro di Pagnotta Clara edito da Carocci a maggio 2007 - EAN 9788874662982: puoi acquistarlo sul sito HOEPLI.it, la grande libreria online.

Il gioco simbolico: perché è importante. Dopo il primo anno di vita e per tutta l'età prescolare il gioco dei bambini diventa simbolico. Si caratterizza, insomma, per una sorta di rappresentazione ludica della realtà attraverso la quale il bimbo struttura il proprio sviluppo cognitivo, sociale e affettivo.

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